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教师详情
琴老师
4.0
注册时间:
2019-05-22 10:10
¥263
/8小时
实名认证
学历认证
可试听
1年教龄
辽中医
夯实基础
一等奖得主
亲和力强
保证提分
金牌教员
琴老师简历
教员编号:Guangzhoutc1036493
最近登录时间:2025-04-05
1
9
出生年月:
1997-11-19
年 龄:
28岁
教 龄:
1年
最高学历:
博士毕业
籍 贯:
广东
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
任职学校:
学大教育
任职学校类别:
广州专业培训机构
教授科目:
背景提升
文书辅导
GRE
雅思
雅思
GRE
SSAT
SSAT
雅思
GRE
背景提升
文书辅导
证书:
幼儿园教师资格
目前学历:
其他
本科毕业高校:
福建-泉州 北京电子科技学院
高校属性-国外:
两财一贸
研究生毕业高校:
河北-唐山 焦作大学
高校属性-国外:
国防七子
硕士毕业高校:
新疆-乌鲁木齐 新疆医科大学
高校属性-国外:
二批本科高校
博士毕业高校:
辽宁-沈阳 辽宁中医药大学
高校属性-国外:
九大师范
高考成绩:
485
个人优势:
教学风格:热爱教育事业,保持乐观开朗的态度,乐于与孩子沟通;授课方式风趣幽默,善于营造轻松愉快的学习氛围;教学态度严谨认真,既注重严格要求又不失关怀;具备扎实的专业知识,高考英语成绩135分,展现出优秀语言能力;教学中始终坚持因材施教,注重培养学生的逻辑思维能力和学习兴趣。
家教案例:
教学经历:2019年7月至2020年1月,曾担任迈思托辅辅导中心六、七年级数学辅导教师,辅导学生十余人;2020年1月起,为学而思网校学生张同学提供小学四年级数学一对一网课辅导,帮助其从班级中游提升至中上游,数学成绩稳步进步。教学成果显著,深受学生和家长认可。
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
白云区,从化区,从化区
推荐老师
卜老师
2.0
教员编号:guangzhou261609
注册时间:2025-03-05
¥1106
/13
20年教龄
广州东华职业学院
华裔教师
学历认证
实名认证
可试听
我是一名专业负责、经验丰富、教学效果显著的高中数学教师。以下是我的主要优势:\n1. 丰富的教学经验:从事高中数学教学20年,对高中数学知识体系有着深刻的理解和把握,能够准确把握考试重点和难点,帮助学生高效学习。\n2. 独到的教学方法:擅长将复杂抽象的数学知识转化为生动有趣的讲解,通过巧妙的思维引导和方法总结,帮助学生快速掌握解题技巧,提高学习效率。\n3. 因材施教:能够根据学生不同的学习基础、学习习惯和思维特点,制定个性化的学习方案,精准辅导。\n4. 良好的师生互动:注重与学生的沟通交流,建立良好的师生关系,激发学生的学习兴趣,培养学生的自信心。\n5. 显著的教学效果:所辅导的学生普遍成绩有显著提升,尤其在高考中,多名学生数学成绩提高100分以上。
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奥赛获奖
认真负责
庞老师
0.0
教员编号:guangzhou267757
注册时间:2020-12-15
¥549
/3小时
7年教龄
广东第二师范学院
高中离职教师
学历认证
实名认证
可试听
可线上
作为一名资深的数学教师,拥有超过7年的教学经验,特别擅长运用个性化教学方法,根据每位学生的学习特点和需求,制定专属的学习计划。在教学过程中,注重培养学生的逻辑思维能力,同时也非常擅长激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效率。
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专注拔高
一等奖得主
吴老师
4.0
教员编号:Guangzhoutc1098626
注册时间:2020-09-20
¥1031
/9小时
8年教龄
长沙职业技术学院
学历认证
实名认证
可试听
持有国家计算机二级(MS Office高级应用)和CET-6证书,具备双语教学能力。文字表达能力突出,曾获市级征文比赛一等奖。擅长通过情景化教学提升低年级学生专注力,创新采用思维导图帮助高年级学生构建知识网络,教学满意度达100%。
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211毕业
线上教学
钢琴十级
一线经验
金牌教员
于老师
4.0
教员编号:Guangzhoutc1168260
注册时间:2023-05-02
¥264
/4小时
1年教龄
西安航空
学历认证
实名认证
可试听
持有小学双学科教师资格证、二级甲等普通话证书及小学英语高级职称。拥有丰富的家教指导经历,在教学过程中注重语法知识传授与阅读理解技能培养,特别擅长新概念英语和自然拼读的教学法应用,致力于为每位学生找到最适合的学习方法并促进其在语言学习领域实现突破。
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小升初
一线经验
免费试听
保证提分
15年教龄
卓老师
4.0
教员编号:Guangzhoutc1050131
注册时间:2025-03-15
¥252
/7小时
10年教龄
学历认证
实名认证
可试听
小提琴学习的启蒙阶段至关重要,基本功的扎实与否直接影响到未来的发展。我专注于启蒙学生的教学,从手型、站姿、运弓到持琴,每一个细节都严格把关,确保学生养成正确的习惯。对于有基础的学生,我会从纠正错误姿势入手,帮助他们重塑规范的技术动作。我相信,没有一蹴而就的成功,只有通过教师的正确指导、家长的坚持督促以及学生的努力学习,才能在小提琴之路上稳步前行。
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二等奖得主
钢琴十级
小升初
保证提分
一等奖得主
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