成绩下降的原因是因为小古文的部分扣分了吗，其实孩子大多数的分数都扣在哪儿不是诗词歌赋，全部都是扣在，阅读理解题，拼音不对，字词不对。所以我们的这个小语文本身孩子的基础都非常的不扎实，小学低年级小语文一定是为主的，先把孩子的字词，句全部落实了，包括拼音。

做这种阅读理解题要想的是什么，一定是出题者。大家要记住，不是你来读，你来想，而是你读完之后要去想。出题者想考我什么，我要答出怎样的答案，可以得到出题者的那个标准答案。所以这就是小语文的范畴，而大语文我们为辅是为了将来到了初中会加大量的古文等等，这个时候再去助力，所以大语文也不能丢，包括历史，题材类的，文化类的东西，我们都要去看。所以在低龄阶段，什么阶段的主心，我们要去搞清楚的让孩子的整个语文，包括它的积累，包括它的输出是平衡的的。我们同时要强调的是阅读要大量和广泛，现在的这些中考题目，阅读理解的题型越来越复杂了，科幻的文章，科普的文章，历史的文章，文化的文章，甚至有些是哲学的，那么这些文章如果我们小时候不去积累的话，长大以后再去积累，那就会变成非常痛苦的一件事情。为了高年级做准备，课外的广泛的阅读要做到关于写作这又是个老大难问题了。

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